世界各国之间联系的日益密切,为世界文化的多元化发展奠定了坚实的基础,而多元化的音乐教育也逐渐成为了我国音乐教育的主要发展潮流。文章以高校二胡教学为研究对象,针对多元化音乐教育背景下的二胡教学模式展开研究,结合高校二胡教学现状对近年来取得的成效以及存在的突出问题进行了深入的分析,并提出多元化音乐教育背景下高校二胡教学模式的改革与创新策略,希望能对优化高校二胡教学提供更多参考意见。
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