摘要

自从多媒体技术被广泛运用于课堂,对于老师来说,是一种福音。随着新技术在课堂的运用,一系列问题也在引起教师的思考,如多媒体技术和课堂教学的关系应该如何定位?我们应该如何教学?又该如何实现教学效益的最大化呢?就这几个问题,笔者就观察到的现象,进行粗浅的分析,并提出自己的看法。