幼儿园教师职业准入标准核心指标探讨

作者：文君; 郭铁成; 双立珍

来源：湖南师范大学教育科学学报, 2013, (06): 115-117.

• 幼儿园教师
• 职业准入
• 核心指标 kindergarten teachers
• occupation access
• core index

通过对比国内外幼儿园教师任职资格标准,考虑我国幼儿园教师专业化发展趋势,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》,认为学历、职业道德与情感、专业知识与能力、实践经验等,可作为幼儿园教师职业准入标准的核心指标。

• 单位
  湖南幼儿师范高等专科学校