摘要

以学生为中心的教学方式是新时代教育变革的基本理念,也是课程评价体系构建的基本要求。本文基于《环境影响评价》课程以学生为中心的教育思想入手,剖析了传统课程教学方式的不足,通过制定该门课程的预期学习目标及实现方法,优化教学内容,构建了课程教学+课程设计+项目引导与报告编制三阶段的教学方式,采取多元化、解决实际问题能力的考核方式,从而形成一套以学生为中心的课程教学改革体系。通过多年教学效果总结发现:以学生为中心的教学方式,能调动学生自主学习的积极性,提高学生解决实际问题的能力,极大提升学生综合素质。