在非遗视角下的民间音乐教学中,教学应从感性的材料入手,用丰富的民族音乐陶冶学生的性情,鼓励学生深入民间,领略中国传统音乐的美。逐步培养学生的民族心理素质。通过收集各种音乐研究资料,使其不断在领略与实践中进行探索。