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摘要
职业教育与劳动教育有天然的联系，却在实践中存在多种误读。将劳动教育与专业实践混同、与谋生手段混同、与思政教育混同，分别是劳动教育窄化、劳动教育异化与劳动教育虚化在职业教育中的体现。产生这些误读的原因主要是对劳动概念、劳动价值观以及劳动与教育的关系认知不清，深入分析这些误读的原因并正确解读马克思“教育与生产劳动相结合”思想是化解劳动教育在职业教育中误读的前提与关键。在此基础上，职业教育通过校企合作打造劳动教育的协同育人体系，以专业实践为载体重塑劳动价值观，以产教融合为途径诠释“教育与生产劳动相结合”的真谛，从而解答劳动教育在职业院校的若干误读并让劳动教育在职业教育中理性回归。
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单位江苏农林职业技术学院
