打开DSM窗口 让创客教育走进校本课程

作者：贾志军

来源：小学教学研究, 2021, (14): 41-42.

• 3D打印
• 创客教育
• 校本课程

随着3D打印技术的兴起,我们可以利用3D建模软件,设计制作出三维模型,实现自己的创意;也可以利用3D打印机打印出实物,解决生活中的实际问题。本文以五年级的信息课《初识3D建模》为切入点,与学校的创客教育相结合,以此探究如何培养学生的创造力和创新精神。