高职高专学前教育专业英语课程教育教学改革研究——基于需求分析理论的视角

作者：张千映

来源：校园英语, 2019, (47): 62.

• 学前教育专业英语
• 高职高专
• 需求分析

高职高专英语教育必须以职业需求为导向,注重培养学生的职业核心能力。为此,笔者分析了当前高职高专学前教育专业英语教学存在的诸多问题并提出相应的解决策略。

• 单位
  广西幼儿师范高等专科学校