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摘要
随着生态位理论的运用逐渐从生态学延伸到社会科学领域，高校生态位为高校的发展提供了基础理论支持。河南省作为旅游大省，旅游管理专业对促进河南省旅游业的发展起到至关重要的作用。本文以生态位理论为基础，从学术队伍、人才培养、科研实力和资源支撑四个维度15个指标构建高校生态位测评体系，对河南省23个高校旅游管理专业的发展现状进行评价和分析，依据高校生态位大小差异将其分为三个层级，针对不同层级，提出强化师资队伍、加强人才培养、提高科研实力和完善资源条件等建议，以期助力于进一步提升河南省高校旅游管理专业竞争力水平，从而为实现河南省旅游业可持续发展提供高层次的管理人才。
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