活读经典

作者：李安全

来源：名作欣赏, 2022, (16): 114-117.

<正>我们素来反对“死读书”和“读死书”，与之相应，正确的选择应该是“活读书”和“读活书”。何为“活读”？就是联系自己的阅读经验和生活经验，读出自己的发现，读出新的意义。自然，就语文教学而言，不但要指导学生多读、读懂，还要引导学生有意识地“活读”经典，积累和丰富阅读的经验，构建阅读经典的方法。具体地说，“活读”就是在注读之外求今读，在正读之外求反读，在正解之外求别解，在解读之外求创读。