摘要

构建中小学校长培训质量保障体系,是提高中小学校长培训质量的基础和前提条件。考察近十年中小学校长培训的情况,有助于分析目前中小学校长培训存在的问题,提出构建中小学校长培训质量保障体系的路径。

  • 单位
    福建教育学院