在小学语文教学中作文一直是教学的难点,老师难教,学生也觉得难学,导致学生没有学习作文的兴趣。作为新时代的小学语文老师,应该充分认识评价在作文教学中的价值,在教学过程中采用多元化的评价方法和手段,鼓励学生,激发学生兴趣,调动学生的积极性,帮助学生学好作文;巧用习作优点,运用评语激励评价;师生情感沟通,进行对话交流评价;评价尊重学生个体差异,促进个性发展。
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