<正>班主任是班级的主要管理人,事无巨细的管理工作无论是对本班级管理工作的顺利开展还是对学生品德的培养都有着非常重要的作用。本文主要从小学班主任的班级管理工作着手,对如何有效管理班级提出了笔者的一些看法。一、小学班主任班级管理现状分析(一)重教学、轻管理现象尤为突出由于班主任多为某一学科的任课教师,使得班主任经常会将管理与教学混为一谈,甚至于借班主任职位之便占用其他学科的教学时间。身为语文教师,又兼任班主任一职,
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