当下国内艺术类高校的展研平台在促进教学科研与社会美育发展的同时,也具有一定的局限性。该文分析艺术类高校展研平台的发展现状及其局限性,以中国美术学院的"铜场青年艺术家展研计划"为例,以拓展艺术教育空间的方式,挖掘展研平台教学及美育作用的要点与价值,为艺术类高校构建社会美育新模式提供借鉴。
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