大学英语作为高校英语教学的重要课程，具有授课周期长、课程涉及学生面广的特点，同时也是学生认识西方文化的重要窗口。在大学英语教学中融入课程思政，既有现实的必要性，又有独特的优势。本文以大学英语通用教材“新视野大学英语”为例，探析在价值塑造、能力培养、传播知识的课程教学理念指导下，基于混合式教学模式的大学英语课程思政的有效实现路径。
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