针对电子工艺实习存在的问题，制定了电子工艺教学改革目标，提出将电子工艺创新设计竞赛与现有的电子工艺课程和开放实习机制相结合的改革模式，从利用电子工艺实验教学中心平台资源、完善课程考核机制、建立竞赛成果转化等方面进行教学改革。四届竞赛的举办经验证明该模式能有效培养学生的学习兴趣，加强学生电子工艺动手实践和解决问题能力，提高学生学术能力和科研素养，促进教学内容的创新性，提升人才培养水平，积累学术论文、专利等成果，表明该竞赛教学模式改革取得良好效果。
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