<正>扬琴是中华民族的传统乐曲,在我国已经拥有了400余年的历史。扬琴的音域非常广泛,音色动听,音乐表现力极强,演奏的方式也多种多样,不仅可以采用独奏方式还可以采用重奏方式,而且还可以使用协奏和伴奏方式进行演奏。为了更好地提升扬琴教学质量和效果,我们必须对扬琴教学理论进行充分研究,从而找出适合扬琴教学的有效方法,编写出更加符合时代要求的