创新活动设计 突出深度教学

作者：王先蓉

来源：教学管理与教育研究, 2018, (22): 45-46.

• 课程目标
• 活动设计
• 深度教学

道德与法治是一门"活动型"的综合课程,课程目标主要通过教师指导的各种教学活动来实现。首先,教师要围绕目标,精心设计活动步骤。课堂上,要创设适宜的活动情景,灵活多样地选用教学活动,巧妙地组织情感体验活动,让学生自主地体验,同时教师多运用一些激励性语言来对学生进行评价,让学生在兴致勃勃的主动参与中受到教育,提高课堂教学的深度。