推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”路径探析——基于高校思政课教学实践

作者：常满荣; 何洪澜

来源：河北青年管理干部学院学报, 2021, 33(01): 57-59.

DOI：10.16278/j.cnki.cn13-1260/d.2021.01.010

• 新时代
• 中国特色社会主义思想
• “三进”路径

推进习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,要以课堂教学为主阵地,发挥好思政课主渠道作用;锤炼和提升思政课教师队伍素质,发挥好教师"引路人"的作用;以思政课教学改革为突破点,提升课堂教学实效;构建"大思政"体系,推进各部门协同育人;发挥好新媒体的作用,拓宽"三进"工作的渠道。

• 单位
  河北政法职业学院