网络环境是多元主体在改造世界时发展起来的，其具备多重属性对人类产生重要影响。我国在互联网技术推动下，逐渐向网络强国迈进。网络环境的持续性发展，使思政教育优化与创新迫在眉睫。科学认知虚拟与现实之间的关系，厘清网络环境下高校思政教育的新形态，明确网络环境下高校思政教育属性，探究高校思政教育现阶段面临的问题。为高校思政教育发展提出相关策略，可增强网络思政教育的可操作性，构建具有我国特色的思政教育模式，提升我国高校办学实力。
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