优化“双主”模式,构建高中数学高效课堂

作者：秦猛

来源：数学大世界(上旬), 2020, (08): 56.

• 高中数学“双主”模式
• 高效课堂

随着教育的不断发展,传统的以教师为主的教学模式得到了改善,"双主"模式开始走入大家的视野。作为一种新型的教学模式,"双主"模式一改传统教育的弊端,将教师与学生同时置于教学中的主要地位。为了能够进一步发挥出"双主"模式的优势,对其进行有效优化尤为必要。因此,本文从"改变师生关系,活跃课堂气氛;创建合作任务,驱动双主探究;落实多向互动,构建高效课堂"三方面,对优化"双主"模式,构建高中数学高效课堂展开了探讨。