随着时代的进步和素质教育水平的提升,人们对审美教育的关注度也在持续上升,而审美教育也逐步成为教育改革实践当中不可缺少的内容。小学语文教学不单单有着很强的实用性价值,也是一个至关重要的工具性学科。与此同时,它也带有明显的人文性质,拥有审美的价值。所以,小学语文学科具有对学生进行审美能力培养的天然优势,通过审美教育与语文教育的有效融入和密切整合,能够拓展和完善语文课程教学培养和发展学生的审美能力,促进学生综合审美素养的提高。
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