中学是学生自我成长、教育和进步的关键期,也是学生心理趋于成熟的重要过渡阶段,更是各种问题突发的显现期。伴随着社会进程加速推进,改革开放程度日益深化,多元文化广泛传播交流,科技网络迅猛发展,中学生的思想和心理呈现出新的变化态势,问题也愈加多样且复杂。把握中学生心理发展的特点和规律,结合其成长的一般轨迹,探寻有效路径解决中学生的心理问题是新时代下党和国家面临的迫切任务。文章将从思想政治教育视角出发,深入探讨中学生现存心理问题的成因、表现及解决思路,具有一定的现实价值。