创新是艺术设计的核心。如今人们物质和精神生活水平的不断提高，让越来越多的人开始关注个性化和富有创意的设计，创新在艺术设计中占据着更加重要的地位。唯有不断创新，才能紧跟社会发展的趋势，满足群众的需求。为了提高高校学生的创新能力，将人本主义中同理心的相关理论引入高校艺术设计教学，并结合现有设计课程特点，探讨在艺术设计教育中增强学生创新意识和提升学生创新能力的新路径。
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