在我国教育领域有着德高望重的陶行知老先生在20世纪20年代就提出了生活教育理论,生活教育理论就是要将生活引入到教育之中,尤其适用于语文类的教学活动,能够有效地提高学生的自主学习能力。从陶行知生活教育理论与初中语文教学的结合过程出发,探讨陶行知生活教育理论在初中语文中的具体应用措施。