摘要

为贯彻国家政策与法律以及推进专门教育科学发展和内涵提升,上海市成立专门教育研究与评估中心。作为国内第一家针对专门学校学生的评估机构,在发展过程中,评估中心面临定位需要明确、评估依据需要细化、评估协同需要强化等问题,需要主管部门通过协同管理及出台政策予以破解。

  • 单位
    华东政法大学