<正>《幼儿教育指导纲要(试行)》明确指出，在幼儿基础教育环节，要加强素质教育，要将幼儿的健康放在首位，不仅要为其提供一个良好、丰富、安全的教育环境，还要让其具备一定的保健常识，学习保护自己，拥有自理能力。而由于幼儿思想和心智还未发育成熟，教师在开展安全教育工作时，会遇到诸多的难点，因此为切实提高幼儿的自护能力，本文对相关内容展开研究。一、培养幼儿自护能力的重要性(一)保育层面3～6岁学龄段的幼儿具有极强的好奇心和求知欲，
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