“三全育人”理念下艺术类课程思政教学的思考

作者：张媛

来源：山西青年, 2020, (16): 78-79.

• “三全育人”理念
• 艺术类课程
• 思政教学
• 融合方法

"三全育人"即全员育人、全程育人、全方位育人。在此理念下构建艺术类课程思政教学体系,则需要将思想品德、爱国主义、创新意识以及诚实守信等思想政治教育内容融合到艺术类课程教学中,实现对学生全面发展的有效培养。本文主要对基于"三全育人"理念下艺术类课程融合思想政治教育内容进行分析,并提出了具体的思政教育落实方法。

• 单位
  西安工业大学