<正>阅读在英语学习中有着至关重要的地位。高中学生通过英语阅读可以熟悉和掌握词汇、句式的用法,可以了解和熟悉英语系国家人民的思维方式与表达习惯,可以拓展视野和积累异国文化知识。英语阅读教学是高中学生获取英语阅读能力的主要途径之一,然而就当前英语阅读教学的情况来看,实际教学效果并不令人满意,还存在着许多需要改进的地方。鉴于此,不断总结英语阅读教学中存在的各种问题,并有针对性的研究改进措施具有现实意义。一、当前高中英语阅读教学的现状1.忽视英语阅读习惯的纠正和培养
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