普通高中英语课程文化选择

作者：何广宁

来源：海外英语, 2021, (09): 23-24.

• 教育本质
• 文化选择
• 高中英语课程

教育的本质属性是文化的传递。在文化全球化背景下,我国普通高中英语课程的文化选择定位应当遵循《普通高中英语课程标准》和教育的本质属性。该文通过课程目标、课程教材和教育者三方面阐述了普通高中英语课程对文化的选择。提倡依据社会主义核心价值观的要求,不断传递继承、传播发扬适应社会主义核心价值观的精华文化。

• 单位
  淮北师范大学