<正>伤人、伤己,花样少年在生命面前的冷漠让人不寒而栗。追根究底,不敬畏生命是导致校园伤害事件接二连三发生的最大因素。为此,搞好生命教育必须培养学生敬畏生命的心理意识。净化学生成长环境,是培养学生敬畏生命心理的首要条件。中小学生心智还不成熟,辨别是非的能力较差,很容易受到不良因素的诱导,特别是一些包含血腥暴力的影视作品、
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