摘要

<正>开发利用课程资源是《幼儿园教育指导纲要》与《3~6岁儿童学习与发展指南》对教师的要求。教师可以利用园内的基础设施、网络资源、社区资源、大自然资源等开发课程资源。本文着重阐述了如何开发利用种植课程资源,让幼儿在亲近自然中激发对种植课程的兴趣与学习热情,帮助幼儿理解、体验、感悟种植课程的乐趣,从而让幼儿在种植课程中拔节生长。