教育心理学视角下的《澄衷蒙学堂字课图说》研究

作者：许莎

来源：华夏教师, 2018, (23): 33.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.23.022

• 教育心理学
• 澄衷蒙学堂字课图说

《澄衷蒙学堂字课图说》是清末澄衷蒙学堂的蒙学识字课本,该书从内容选取到编排方式都具有极大特色。本文将从教育心理学的视角研究此书,研究内容主要涉及记忆、概念和儿童思维发展三个维度。