社会经济发展进程中,高等教育具有相当重要的地位,高等教育水平的提升,会产生巨大的经济效益和社会效益。研究构建吉林省高校教育投入产出绩效评价指标体系,从现实意义出发,明确指标体系构建的原则,方法的选择,指标的筛选,并提出构建高等教育投入产出绩效评价体系的对策建议。