数学教学中以课程目标为依据，对单元内容进行系统地组织与加工，开展单元教学活动能够培养学生的整体思想，建构知识体系，提升学生的思维能力.在单元活动中要以情境为载体，整合单元内容，渗透数学思想，开展探究性的教学活动，让学生在活动中积累经验，深化对知识的理解，掌握数学的本质.
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