关于日语阅读能力提高的思考

作者：彭远

来源：青春岁月, 2011, (22): 288+287.

• 阅读模式
• 认知结构
• 兴趣因素
• 语言知识
• 非语言知识

本文结合日语教学实践,针对如何提高日语阅读能力,从语言与非语言知识、阅读模式、认知结构及兴趣因素等几方面提出了一些看法,以期抛砖引玉。

• 单位
  西安工业大学