团队效应在中职学生管理中的作用

作者：王唯娇; 汤晓

来源：现代职业教育, 2018, (25): 257.

• 团队效应
• 中职学生
• 学生管理

影响学生发展的因素主要包括社会、学校和家庭三方面。科学利用团队效应,能够有效发挥社会对中职学生的积极作用,引导学生自主发展;合理建设校园文化,发挥班级及小团体的效应,能够挖掘学生潜在的能力;建立家庭团队,能克制学生逆反情绪,促进学生健康发展,不断追求卓越。