<正>小学生还处于学习的初级阶段,不会自主学习,因此教师一定要带领学生主动探究、思考、学习。阅读教学时,教师要创设一定的问题情景,让学生学会发现问题、提出问题、解决问题,从而更好地学习语文。一、着眼课文题目进行问题情景创设学生在学习一篇课文的时候往往没有目标,一般是教师要求什么学生就去做什么,被动地去学习,这样不仅学习的效率不高,同时也会使学生失去学习的兴趣,对学习产生厌烦情绪。因此,教
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