小学体育教学中体育品德培育策略探究

作者：张平

来源：福建教育, 2023, (22): 26-27.

• 核心素养
• 体育品德
• 小学体育

体育品德的培育是体育教学内在的规定性，贯穿体育与健康教育教学全程，与运动能力、健康行为的培育同向同行。在落实体育品德的培育中，教师应明确教学目标，让体育品德“具体化”；融入教学内容，让体育品德“直观化”；优化教学策略，让体育品德“恰当化”。