小学数学是学生在小学阶段所接触的一门至关重要的学科,学好数学是学生学好其他自然学科的重要基础。我们可以将数学当作一门工具学科,因为其具有较强的实用性,和学生日常的生活有着比较紧密的联系。在教学过程中,教师可以创设生活情境,激发学生对数学知识的学习兴趣,满足学生在小学阶段所具备的探索欲望,还有求知的欲望,这样能够对学生的数学思维进行有效的培养,让学生养成严谨的学习态度。本文针对在当前小学数学教学当中如何创设生活情境的问题,提出了一些有效的措施,希望能够对小学数学教学有一定的帮助。
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