为解决传统英语课堂教学中学生积极性不足、主体地位不明确等问题,教育工作者应尝试将绘本渗透于英语教学设计中,以此让英语课堂更加精彩。因此,本文结合英语绘本的特点、当前小学英语绘本教学中存在的问题,对如何在小学英语教学中运用绘本展开讨论。利用英语绘本激发学生兴趣,丰富课堂教学内容,保障小学英语教学质量。