以人文视角审视化学核心素养的培养

作者：李晶

来源：考试周刊, 2018, (91): 159.

• 高中化学
• 核心素养
• 人文
• 教学

现代化学教学论认为,化学学科人文素养是在化学学习过程中表现出来的。它不仅决定了化学教育教学效果,而且对学生身心发展起到了直接而显著的影响。因此,我们应该在教学中立足人文视觉对学生进行核心素养的培养。文章围绕如何立足人文视觉来培养学生的学科素养,旨在培养学生的化学核心素养。