摘要

<正>燥同学又在教室里号啕大哭。边哭,边把手上的本子撕碎,还把桌子推倒,凳子踢开,实在没东西发泄了,就开始更大声地哭泣……周围的同学已经习以为常,一边看着燥同学在教室宣泄情绪,一边做着自己的事情。自三年级接手这个班到现在五年级,燥同学隔三岔五就会这样发泄一次,作业本没有带、钢笔写不出来字、考试成绩不理想等,都会成为他发泄的理由。我从刚开始的惴惴不安,不知所措,到现今的心如止水,冷静应对,经历了一段漫长的"进化史"。