摘要

中学英语新课程标准的实施,将大幅度提高高校入学新生的英语综合能力,并将影响到大学英语教学。大学英语教学必须在教学理念、教学模式、教材建设及评价体系等方面进行改革和调整,以适应教学对象的变化。