摘要

高中语文新课堂应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为学生终身学习和有个性的发展奠定基础。语文新课堂要注意处理好以下几个主要关系:行为主体间的关系、教学内容间的关系、学习活动中的关系、教学内容与教学方法的关系、教学活动与教学情境的关系。这样语文课堂教学才会展现新面貌,语文教学的新形象才会逐步树立起来。