学生发展"核心素养",主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。它突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。音乐课程总目标提出:"学习掌握必要的音乐基础知识和基本技能,拓展文化视野,发展音乐听觉与欣赏能力、表现和创造能力,形成基本的音乐素养。"
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