多元教学策略下实现高效高中数学课堂的构建

作者：赵元兄

来源：读写算, 2019, (05): 53.

• 高中数学
• 高效
• 目标
• 生活
• 数学思想

高中是学生学习生涯中的重要阶段,而数学与学生的未来生活也有着密不可分的关系。因此,构建高效数学课堂具有现实意义。而在开展高中数学课程的教学中,教师可以通过细化教学目标、提出生活问题、传达数学思想等教学策略,逐步实现高效数学课堂的构建。