在大数据背景下开展计算机公共基础课程教学,需要适应"十三五"时期教育教学的要求和发展形势。针对计算机公共基础教学的特点,运用网络化、多媒体、慕课、在线课堂等多元现代化教学形式,从教学方法、实践环节、考核方式等方面对计算机公共基础教学改革进行探讨,从全社会信息化发展的全局推动整个高校计算机公共基础教学改革。
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