青海民族地区完善双语教育模式的路径探析

作者：李娜

来源：Teaching of Forestry Region, 2018, (12): 52-55.

• 民族地区
• 少数民族双语教育
• 双语教育模式

多样化是民族地区双语教育模式的突出特征。为更好地完善双语教育模式应梳理相关理论,探索相关核心概念并对双语教育模式选择因素进行科学分析,以此才能科学合理地选择双语教育模式并且提供可行的思路。

• 单位
  青海民族大学