物理是初中阶段的主要科目之一，学生初次接触物理学科，还不具备完善的认知能力和思维体系，教师在传授理论知识的同时应重点培养学生的学习兴趣，将课程主要内容与他们的基本学情结合起来设计丰富的实践活动，使学生充分感受到该门课程的魅力，有利于物理综合素养的提升。文章简要分析综合实践活动在初中物理教学中的意义，针对活动的组织与指导策略进行探析。
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